高考志愿填报，家长不妨把决定权交给孩子

孙中钦摄

高考已经结束，对于每个考生家庭来说，除了静候成绩，填报志愿恐怕就是最重要的一件事情了。面对选择，究竟该谁拿主意？当孩子的主张和家长的期望有偏差，究竟该听谁的意见？“过来人”的经验，究竟该如何发挥作用？这是很多家庭都会遇到的共性问题。而在多年经历高三的老师们看来，这张志愿表的决定权，应该该属于孩子。

格致中学奉贤校区高三年级组长侯晓灿曾遇到一名对医学非常感兴趣的女孩，然而，高三填报志愿时，女孩的心愿却遭到了父母的阻拦。最终，她不得不填报金融类专业。如今，女孩已经在大学就读两年，凭着一贯的努力，成绩优秀，但每次回到母校看望老师，谈及曾经错过的医学梦想，女孩仍有失落，也让侯晓灿为她感到遗憾。

侯晓灿介绍，在格致中学奉贤校区，每年高三年级都会召开志愿填报指导大会，请全体家长和学生共同出席。老师们反复强调，最终做出决定的，必须是孩子本人。在面临专业优先还是学校优先的选择时，对于那些本身目标很明确，知道自己想读什么专业、有什么兴趣的孩子，老师们会建议，将专业作为优先级；当然，也有不少孩子并没有特别的兴趣爱好，这时，就需要家长辅助其做好资料搜集工作，和孩子一起深入了解各个专业究竟开设哪些课程，未来就业前景如何，需要具备哪些基本素质，而不仅仅是浮光掠影，仅凭专业名称就做出选择。侯老师说，令人可喜的是，近年来，越来越多的上海家庭对于孩子报考外地高校，抱有越来越开放的心态。

“有理有据，不带情绪。”这是陈小文送给家长的8个字。他强调，家长只能扮演“军师”的角色，而要让孩子去当“将军”，征战将来的人生旅程。在瞬息万变的时代中，高考不是终点，只是一个起点，更有可能连起点都算不上，孩子将来会走出另一条和专业无关的发展道路。面对未来的无限可能性，让孩子始终保持努力的状态才是最要紧的事。这种状态，很大程度上来自兴趣。家长千万不要将自己的梦想，替代了孩子的理想。

陈小文也建议家长，别仅仅将填报志愿看成高三的事，它的背后，是一个漫长的生涯导航和规划的过程。“在忙着为孩子安排各种补习班的同时，请留出一点时间和空间，让孩子观察世界，也让父母可以观察孩子。”陈小文呼吁。

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